إستهدف قصف مدفعي معادي أطراف علما الشعب والضهيرة.
أكمل القراءة »أرشيف الوسم : علما الشعب
قصف على علما الشعب وبليدا
استهدفت مدفعية العدو الاسرائيلي أطراف علما الشعبأ إلى جانب قصف مدفعي معادي يستهدف الاطراف الشرقية لبلدة بليدا، في جنوب لبنان.
أكمل القراءة »العدو يقصف كفرشوبا
إستهدف طيران العدو أطراف بلدة كفرشوبا بالمدفعية لمنع فريق الدفاع المدني اللبناني من اخماد الحريق الذي اشعله القصف فجراً وكان العدو قد قصف اطراف بلدات الضهيرة ، علما الشعب ، الناقورة خلال ساعات الفجر.
أكمل القراءة »الجيش: إصابة عسكريَّين باستهداف صهيوني
أعلنت قيادة الجيش – مديرية التوجيه الأحد، عن إصابة برج مراقبة للجيش في خراج بلدة علما الشعب، ما أدّى إلى تعرّض عسكريَّين لجروح متوسطة، وجرى نقلهما إلى أحد المستشفيات للمعالجة. وجاء ذلك “في إطار الاعتداءات المتكررة على لبنان من جانب الجيش الإسرائيلي”.
أكمل القراءة »إصابة عسكريين بقذيفة صهيونية
استهدفت دبابة ميركافا معادية بقذيفة، مركز للجيش اللبناني عند أطراف بلدة علما الشعب، ما أدى إلى إصابة عسكريين اثنين بجروح طفيفة.
أكمل القراءة »حريق بالقصف على قرى حدودية
تعرضت اطراف بلدتي الناقورة وعلما الشعب ومنطقة البطيشية خراج بلدة الضهيرة لقصف مدفعي من عيار 155 ملم ، وسط تحليق لطائرات استطلاعية ومسيرة معادية في الاجواء. وقد ادى القصف على منطقتي الناقورة وعلما الشعب إلى اندلاع النيران في الاحراج وبساتين الزيتون، حيث تعمل فرق الدفاع المدني على إخمادها.
أكمل القراءة »قصف على بعض القرى الحدودية فجراً
استهدف القصف المدفعي المعادي فجر الخميس، أطراف بلدات: الناقورة، جبل اللبونة، علما الشعب، طيرحرفا، الضهيرة وعيتا الشعب.
أكمل القراءة »غارة على رب ثلاثين وقذائف باتجاه علما الشعب
شن الطيران الحربي المعادي غارة جوية استهدفت بلدة رب ثلاثين، في جنوب لبنان. كما إنفجر صاروخ اعتراضي في الأجواء المقابلة لمدينة بنت جبيل، إلى جانب إلقاء العدو لقذائف ضوئية باتجاه أحراج علما الشعب.
أكمل القراءة »قصف معادي على عيترون وعلما الشعب
إستهدفت مدفعية العدو اطراف بلدة عيترون. إستهدف قصف مدفعي معادي اطراف بلدة علما الشعب.
أكمل القراءة »قصف مدفعي بين الضهيرة وعلما الشعب وسط مراسم دفن
استهدف قصف مدفعي صهيوني بين الضهيرة وعلما الشعب في القطاع الغربي، وسط مراسم دفن في الضهيرة بمؤازرة من الجيش اللبناني وفرق الإسعاف، من دون وقوع إصابات.
أكمل القراءة »