الأربعاء, ديسمبر 10, 2025
spot_img
spot_img
spot_img
الرئيسيةSliderخضر طالب من طرابلس: الإعلام منقسم في "حرب المفاهيم" (صور)

خضر طالب من طرابلس: الإعلام منقسم في “حرب المفاهيم” (صور)

spot_img
spot_img
spot_img
spot_img

تناول المستشار السابق في رئاسة مجلس الوزراء وناشر موقع “الجريدة” خضر طالب في محاضرة له تأريخ الإعلام، ودوره، وتأثيره، وتطوره الكبير، ونماذج من الإعلام العربي أثناء الحروب، والدور الذي لعبه الإعلام اللبناني خلال الأحداث الداخلية والعدوان الإسرائيلي المتكرر على لبنان.

وتأتي هذه المحاضرة، بدعوة من مركز خدمة المجتمع في جامعة طرابلس، وفي حضور محمد كمال زيادة ممثلا النائب اشرف ريفي، الشيخ عبد الرزاق اسلامبولي ممثلا مفتي طرابلس محمد طارق إمام، رئيس اتحاد نقابات العمال والمستخدمين في الشمال شادي السيد، رئيس جمعية “كشافة الغد” عبد الرزاق عواد، رئيس الرابطة الثقافية رامز فري وممثل رئيس جامعة طرابلس عميد كلية الآداب الدكتور محمود درنيقة.

وتحدث طالب عن “الانقسام الحاد في مواقف الإعلام اللبناني من العدوان الحالي، واختلاف المفاهيم والتعابير والتوصيف بين وسائل الإعلام، وذلك تبعاً لانتمائها السياسي أو تمويلها”.

ورأى أن “الحرب الحالية كشفت أن كل وسيلة إعلام حدّدت بنفسها المعايير الوطنية تبعاً لأهوائها السياسية، وأصبحت كل وسيلة إعلامية فاتحة وطنية على حسابها، واختلفت حول المسلمات الوطنية في الموقف من العدو الإسرائيلي، وفي تصنيف الشهداء، وتوصيف المقاومة، وذلك بسبب الفوضى الإعلامية وغياب الرقابة والمحاسبة والضوابط التي يفترض أن تحدّد الإطار العام والمعايير التي يفترض أن تلتزم بها المؤسسات الإعلامية”.

وأوضح طالب أن “الإعلام الحديث لعب دوراً كبيراً في هذه الحرب، لكن أيضاً من دون معايير وضوابط، وهو ما أدى إلى فوضى وأخطاء فاضحة وفادحة تأثرت بها وسائل إعلام عريقة ويفترض أنها صاحبة خبرة”، لافتاً إلى أن “التسرّع، والاعتماد على ما ينشره الإعلام الحديث عبر منصّات وسائل التواصل الاجتماعي، أوقع هذه المؤسسات بالمحظور، , وأورد بعض النماذج من هذه الأخطاء”.

وأكد أن “الإعلاميين اللبنانيين يعملون من دون سقف حماية حقيقي، وأن مؤسساتهم تكتفي بإعطائهم خوذة ودرعاً، وترسلهم إلى مناطق الخطر، ومعظمهم لم يخضع لأي دورة تدريبية على كيفية تغطية الحروب”.

وقدم في ختام اللقاء الدكتور درنيقة شهاده التقدير باسم رئيس الجامعة الدكتور رافت ميقاتي لطالب، وذلك بعد نقاش دار بين طالب والحضور.

spot_img
spot_img
spot_img

شريط الأحداث

مقالات ذات صلة
spot_img
spot_img