اتخذت وزارة التربية والتعليم في الأردن قراراً باعتماد استراتيجية “تأنيث” الكوادر التعليمية لمدارس الذكور التي تنتهي بالصف السادس الأساسي، بهدف رفع مستوى التحصيل الدراسي لدى الطلبة.
وكشفت وزارة التربية الأردنية أن الدراسات الحديثة “أظهرت تحسناً ملحوظاً في اتجاهات الطلبة بنسبة 73.5% عند تدريس الصفوف الأولى بواسطة معلمات، مقارنةً بغيرها من الأساليب التدريسية”، مشيرة إلى أن “وجود المعلمات يسهم في توفير بيئة تعليمية أكثر أمانًا ودعمًا نفسيًا للأطفال، لما يتميزن به من الحنان والعطف الذي يعزز شعور الأمان وحب التعلم والانتماء للمدرسة، لا سيما في المرحلة الأساسية الأولى”.
وأوضحت الوزارة أن القرار سيشمل 123 مدرسة في مختلف أنحاء المملكة، موضحة أن تطبيق التأنيث سيتم بالاعتماد على رصيد المعلمات المتوافر حاليًا، مع تعيين معلمات جدد إذا اقتضت الحاجة، وذلك بدءًا من العام الدراسي المقبل.
وأضافت أن المعلمين الذكور سيتم الاستفادة منهم من خلال إسناد وظائف إدارية ومساندة لهم في المدارس والمديريات التعليمية.
